Sustentabilidade - A origem das Coisas

Boa Tarde!!! Conversei com alguns amigos e concordamos que a primeira coisa que temos a fazer a relatarmos todos, ou pelo menos os principais problemas ambientais que assolam Nova Serrana. A partir daí trabalharemos para conscientizar a populaçao destes, e propor novas alternativas, que visam a sustentabilidade.

Antes de postar matérias que falam mais sobre a sustentabilidade em questão, vou postar este vídeo que assisti na faculdade. Ele explica como funciona todo o nosso sistema de produçao, desde a sua origem (extraçao de matéria prima), até o seu teórico fim (lixo). E mostra entao a debilidade deste sistema, visto que nossos recursos sao finitos.

Indico a todos que assistam este pequeno vídeo (apróx. 20 mim). É necessário entender qual a origem do problema, e acredito que este vídeo poderá esclarecer muita coisa!!!

Introduçao - O Problema

A importância econômica de Nova Serrana, para Minas e para o Brasil, é fato e é do conhecimento de todos. Sua grande produção de calçados esportivos, que representa cerca de 60% da produção nacional, e o grande número de empregos gerados por suas fábricas, são motivos de orgulho para seus moradores, e fazem de Nova Serrana uma cidade conhecida em todo Brasil. Porém, infelizmente, diferente da economia e da indústria, outros fatores como a educação e responsabilidade ambiental não possuem tanta significância assim, e tem sido por muitas vezes deixado de lado.

A educação em Nova Serrana não tem sido prioridade do governo e nem tampouco da população e geral. O índice de evasão escolar é de 17% (wikipedia) e o analfabetismo chega a 7,1%. Existe ainda uma grande barreira entre as escolas públicas e as instituições de ensino superior. Muitos estudantes se veem taxados a trabalhar desde cedo, ao concluírem o ensino médio, não se veem em condição de cursar uma faculdade, seja pela condição financeira, ou pelo baixo nível de sua educação.

A consciência e responsabilidade ambiental dos Neoserranenses estão longe de serem qualidades. Tanto por parte do povo, como por parte dos políticos, o descaso por esta área é algo notório, e suas consequências já podem ser identificadas. A ocupação inadequada de construções civis e o também inadequado depósito de lixo são um dos principais fatores que contribuem para as enchentes. Problema este que tem sido realidade em nossa cidade.
A falta de arborização e as grandes áreas desmatadas ao redor da cidade são de certa forma responsáveis pelo desconforto térmico causado pelo calor excessivo na cidade.
Nossas riquezas naturais, como a biodiversidade de plantas e animais, estão sendo ameaçados pelo crescimento urbano desordenado e pelo desmatamento não monitorado. Desmatamento que aumenta a incidência de erosão, comprometendo nascentes e cursos d’águas pelo assoreamento, e colocando em risco a população, devido aos riscos de desmoronamento.

Os problemas citados acima são sérios. Mas o maior problema está na falta de consciência da população. Pois sem apoio da mesma, qualquer medida tomada para reverter este quadro não surtirá efeito ou rapidamente cairá em descaso. Por isso a necessidade de um trabalho de conscientização, principalmente dos jovens e crianças, para que a nova geração de neoserranense cresça consciente e com o desejo de transformar a realidade de Nova Serrana. Para que no futuro nossa cidade seja conhecida não somente por ser a cidade dos calçados, mas também como uma cidade verde, que se preocupa com a sustentabilidade e com o futuro da humanidade.

Nossa proposta é um projeto que seja uma iniciativa da comunidade. Estudantes e profissionais neosserranenses, que se preocupam com o meio ambiente, sustentabilidade e qualidade de vida de nossos conterrâneos, contribuíram para despertar este mesmo interesse nos jovens de ensino médio de escolas públicas. O projeto conta com apoio inicial da UFLA – universidade federal de Lavras, através do PET Agronomia, e da Escola Estadual Antônio Martins.

Em uma primeira fase, pretende-se ministrar palestra para a comunidade escolar em geral, dando-lhes as primeiras noções de ecologia, sustentabilidade, e sua aplicação em nossa sociedade. Posteriormente, alguns dias de campo em áreas de preservação ambiental, para complementar as aulas de ecologia e mostrar-lhes a necessidade de preservação. Em uma segunda etapa do projeto os alunos participariam de palestras sobre a responsabilidade ambiental nas diversas áreas profissionais. Profissionais e estudantes voluntários, ministrariam aulas e possíveis oficinas pedagógicas. Nesta fase as atividades serão mais especificas, e os alunos se dividiram por áreas de interesse.

Pretende-se realizar viagens com os alunos para universidades da região, para receberem mais informações sobre o assunto e também conhecerem um pouco sobre as universidades e despertarem interesse para prosseguirem na vida acadêmica.

Apoio

Precisaremos neste projeto do apoio de toda a comunidade. De profissionais e acadêmicos voluntários para preparação dos materiais, dos professores para nos orientarmos, de patrocínio para a confecção dos materiais, e dos profissionais, para que este projeto atenda realmente às necessidades da nossa comunidade, e não seja algo distante e de pouco interesse para a população.

Cristino de Souza Junior – cristinojr@hotmail.com